Я, Денщик Элла Вячеславовна, родилась 26.01.1998 г. в пос. Малые Родники Ипатовского района Ставропольского края. С отличием закончила 11 классов МКОУ СОШ № 4 с. Золотарёвка в 2015 году.
В 2015 году поступила в ГБОУ ВО СГПИ г. Ставрополя на факультет «Специальная педагогика» профиль «Логопедия». В 2019 году окончила институт с красным дипломом.
В 2019 году поступила в СКФУ (магистратура) по направлению «Психолого-педагогическая помощь лицам с аутистическими расстройствами».
Свою педагогическую деятельность начала в 2018 году в качестве вожатого в ФПАО «Ракетно-космическая корпорация «Энергия» имени С.П.Королёва» Пансионата санаторного типа «Восток» с. Лазаревское Краснодарского края.
В сентябре 2019 года принята учителем-логопедом в ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 33 г. Ставрополя».
23 декабря 2020 г. переведена на должность учителя-логопеда в ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 13» пос. Малые Родники Ипатовского городского округа.
Систематически повышаю свой педагогический уровень путём прохождения курсов повышения квалификации различных уровней.

 Автобиография Денщик Э.В.

28 декабря 2020 года. Рекомендации для родителей

1. Логопед советует.
2. Консультативный материал для родителей или родственников «ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ».
3. Рекомендации родителям будущих первоклассников.

Дуткина Елена Владимировна, родилась 14 мая 1966 г. в республике Калмыкия.

В 1973 году пошла в первый класс с. Веселое Яшалтинского района. В 1983 году закончила школу и поступила в Элистинское педагогическое училище на факультет «Учитель начальных классов». В 1986 году закончила его и начала свою трудовую деятельность в селе Первомайском Ипатовского района.

Учителем начальных классов я проработала 13 лет, а затем была переведена учителем русского языка и литературы. В то время я училась заочно в Ставропольском педагогическом институте. 25 января 2009 г. я окончила его.

В 2008 году, с переменой места жительства и поступлением на новое место работы, я назначена на должность воспитателя в «Специальную (коррекционную) школу-интернат № 13 VIII вида» п. Малые Родники, где работаю и по сей день.

Работая в школе-интернат, совершенствую себя, прохожу курсы повышения квалификации. Имею I квалификационную категорию.

Моя педагогическая философия: Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, а плод сладок.

Леонардо да Винчи

Педагогический стаж –  18 лет.

В данном учреждении – 18 лет.

Образование – высшее педагогическое.

Квалификационная категория -  первая.

Калашник Лилия Николаевна 1.03.1970 года рождения.  В 1987 году окончила среднюю школу села Первомайское.  После окончания школы, поступила и окончила с отличием СПТУ №111 г. Москвы.  После училища обучалась в Московском технологическом институте лёгкой промышленности и окончила его в 1993 году. С 2000 г. работает в ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 13» сначала воспитателем, а с 2006 г.  учителем швейного дела. Работая в школе-интернат № 13, прошла курсы переподготовки по специальности «учитель технологии». В 2016 году со своей ученицей Петриковой Натальей принимала участие в конкурсе профессионального мастерства «Лучший по профессии» в г. Омске. Воспитанники Лилии Николаевны являются активными участниками районных и краевых фестивалей в номинации «Декоративно-прикладное творчество».

Моё профессиональное кредо: «Хороший учитель даст ученику готовую истину, а отличный – поможет ему открыть её самому».

                                                                                   Я.А.Коменский

 Педагогический стаж –  35 лет.

 В данном учреждении – 35 лет.

 Образование – среднее специальное.

 Квалификационная категория -  первая.

Свириденко Павел Юрьевич, родился 31 марта 1962 года в г. Светлограде Ставропольского края. После окончания школы поступил в Светлоградское педагогическое училище, которое окончил в 1981 году по специальности «Учитель технического труда и черчения. После службы в рядах Советской армии был принят в ГКОУ  «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 13» посёлка  Малые Родники Ипатовского района Ставропольского  края в которой работает  учителем столярного дела. В 2016 году со своим воспитанником Чибисовым Александром он принимал участие в конкурсе профессионального мастерства «Лучший по профессии» в г. Омске. Учащиеся Свириденко П.Ю. являются активными участниками районных и краевых смотров в номинации «Декоративно-прикладное творчество».

Моя педагогическая философия: «Искусство и мастерство педагога как раз и заключается в умении сочетать сердечность с мудростью».

                                                                                                        В. Сухомлинский

Педагогический стаж –  35 лет.

В данном учреждении – 35 лет.

Образование – высшее педагогическое.

Квалификационная категория -  первая.

         Свириденко Светлана Николаевна родилась 24.01.1963 года. В 1979 году окончила СШ №6 г. Ипатово Ставропольского края. Поступила и окончила Светлоградское педагогическое училище отделение технического труда и черчения. В 1983 году была принята на работу в школу-интернат № 13 посёлка Малые Родники Ипатовского района Ставропольского края. Проработала в должности воспитателя 9 лет. С 1992 года работает в ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 13» учителем ОСЖ и кулинарии. Имеет богатый опыт в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Её уроки проходят на достаточно высоком уровне. На практических занятиях кулинарии учащиеся школы-интерната  с удовольствием принимают участие в приготовлении различных блюд.       

Профессиональное кредо: «Педагогика – тончайшее творчество, так как дети состоят из сплошных загадок, решать которые придётся нам всю жизнь» и, поэтому, моя профессия – УЧИТЕЛЬ.

    Чернецкая Елена Юрьевна родилась в городе Малгобек ЧИАССР. В 1987 г. окончила среднюю школу в городе Грозном. После школы училась в Грозненском педагогическом училище, которое окончила в 1991 году по специальности «Воспитатель в ДОУ». Работала воспитателем в детских садах. С 2003 г. по 2007 год обучалась в ЮФУ и получила квалификацию «Учитель-логопед». С октября 2008 года работает в ГКОУ «Специальная (коррекционная)  общеобразовательная школа-интернат № 13» учителем - логопедом.

Педагогический стаж – 19 лет.

В данном учреждении –10 лет.

Образование – высшее педагогическое.

Квалификационная категория -  высшая.

Моя   педагогическая   философия: Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.

Василий Осипович Ключевский

В 1992 году окончила 11 классов средней школы №5 г. Тырныауза Кабардино-Балкарской Республики. Поступила в СПТУ №3 г. Тырнауза  КБР, окончила с красным дипломом, получила квалификацию: бухгалтер.

Работала бухгалтером учёта заработной платы. В1999 году переехала в пос. Малые Родники, Ипатовского района, Ставропольского края. Работала бухгалтером подсобного хозяйства в специальной школе - интернат.

В 2005 году поступила в Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный университет». Получила квалификацию по диплому:   Историк. Преподаватель  истории.

         В 2006 году была переведена воспитателем. Профессия воспитателя уникальна. Она интересна живым общением с подрастающим поколением, насыщенным событиями и яркими мероприятиями. Только в школе пытливые детские умы способны задавать вопросы, ответы на которые учёные ищут веками.

На своих занятиях я ничего не делаю за воспитанника — я всё делаю вместе с ним. Стремлюсь к тому, чтобы  мои занятия учили мыслить самостоятельно,  сопоставлять факты и искать информацию, размышлять отстаивать свои суждения. Развивающемуся обществу нужны современные, образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут сами принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, обладают чувством ответственности. Поэтому перед собой я поставила задачу: так организовать воспитательную деятельность, чтобы помочь воспитанникам полностью проявить  свои способности. Для решения этих задач я применяю личностно-ориентированный подход, руководствуюсь следующими требованиями: создание благоприятной для учащихся атмосферы,  активное общение с учащимися для того, чтобы учебный процесс был мотивированным, чтобы ребёнок учился согласно своим возможностям и способностям. Чтобы всем учащимся было интересно на уроке, надо их  научить  трудиться. И это должен быть радостный труд.

Понимая всю важность и ответственность работы,  необходимость постоянного совершенствования, я постоянно стараюсь всегда быть в курсе педагогических инноваций, ищу лучшие, более эффективные  формы обучения и воспитания воспитанников с отклонениями в развитии. Постоянно повышаю свой профессиональный уровень, педагогическое мастерство, творческий потенциал, нахожусь в поиске новых технологий, форм и методов воспитательной и учебной работы, выписываю большое количество периодических изданий, покупаю методические пособия по учебной и воспитательной работе. Использую в своей   педагогической деятельности новые направления, формы и методы  работы, с удовольствием внедряю  в процесс  обучения и воспитания новые педагогические технологии, на которые ориентирует время. 

Моё кредо: «Учитель! Будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и в сознании своих учеников, но и в их душах и сердцах».

Ш.А.Амонашвили

     Кондратова Светлана Владимировна учитель ОСЖ

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 13» 

посёлка Малые Родники Ипатовского района Ставропольского края

Педагогический стаж – 22 года

В данном учреждении –4,5 года

Образование – среднее специальное

Квалификационная категория -  высшая квалификационная категория

Автобиография.

         Я, Кондратова Светлана Владимировна, родилась 26 августа 1964 года в селе Красногвардейском. Закончила школу в 1978 году и поступила в Светлоградское педагогическое училище.  Выбор педагогической стези заслуга моей бабушки, которая занималась педагогической деятельностью всю свою жизнь. Получив специальность учителя начальных классов, устроилась в среднюю школу № 3  посёлка Коммунар Красногвардейского района. Некоторое время работала в средней школе № 14 города  Ипатово. С 2013 года работаю в ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 13» посёлка Малые Родники Ипатовского района Ставропольского края сначала воспитателем, затем учителем ОСЖ, а с сентября 2017 года учителем математики. За годы своей педагогической деятельности я поняла, что вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться – это единственный мой курс. Курс учительской жизни…  

Родилась 29  июня 1961 года.

1983 году поступила  в Калачевский  техникум  - интернат и окончила 1986 году по специальности «Бухгалтер  сельскохозяйственного производства»

1987 году переехала   в п. Малые Родники Ипатовского района. 1990 году  прошла  профессиональную переподготовку по специальности  «воспитатель  вспомогательной школы». Затем  моя трудовая деятельность началась спецшколе - интернате № 13 п. Малые Родники по специальности «воспитатель», где и работаю по настоящее время. Имею первую квалификационную категорию по должности «воспитатель».

 В течение ряда лет являюсь педагогом-наставником для молодых специалистов.

Свою работу с детьми  строю под девизом «Ищи красоту во всем», приучаю детей умению видеть красоту, а также её творить.

Родилась 21 апреля 1961 года.

1979 году поступила в Георгиевский индустриально – педагогический техникум и окончила в 1982 году по специальности «1202» -Промышленное и гражданское строительство.  Мне была присвоена квалификация техника – строителя, мастера производственного обучения.

Трудовую деятельность я начала 1984 году в Овцесовхозском спец.интернате в п. Бурунный ЧИАССР в должности воспитателя.1993году в связи  переменой места жительства поменяла и место работы. Продолжила трудовую деятельность в спецшколе - интернате  п. Малые Родники Ипатовского района  воспитателем,  где и тружусь по настоящее время.

Работаю под девизом «Наивысшего человек достигает тогда, когда подаёт хороший пример» (Ц.Стефан, австрийский писатель).

Главным звеном своей педагогической деятельности считаю воспитание ребёнка как личности с высокой гражданско-патриотической оценкой.

Имею высшую квалификационную категорию по должности «воспитатель», являюсь педагогом-наставником для молодых специалистов.

Моя педагогическая философия:

 «ХОРОШ ЛИ ТОТ УЧИТЕЛЬ, В КОТОРОМ УМЕР УЧЕНИК».

                                                                 «Учиться – означает пытаться начинать

                                                                       грамотно делать то, что еще не умеешь»

В  1968 году закончила 10 классов и поступила в Орджоникидзевское педагогическое училище №1, которое закончила в 1972 году  с отличием.

             В 1972 году поступила в Северо-Осетинский государственный Университет на юридический факультет (на заочное обучение). В 1979 году закончила, но стажа работы по специальности не имею.

После окончания педучилища 8 лет работала в школе учителем начальных классов. Далее отработала 19 лет и 9 месяцев на заводе высокомолекулярной химии в Орджоникидзе. С этого завода  пошла на пенсию по горячей сетке.

В 1998 году переехала в Ставропольский край, п. Новый Бешпагир и была принята в школу на должность учителя нач. классов для детей с ОВЗ. В 2008 году была награждена Почетной  Грамотой Министерства образования РФ.  Ежегодно участвовала в зональной конференции, проводимой психологической службой в качестве ведущей мастера – класса. Также имею грамоты и благодарственное письмо от районного отдела образования.Имею выпуск детей с ОВЗ в Бешпагирской школе.

В 2013 переехала в Ипатовский район в п. Малые Родники Педагогический стаж работы около 25 лет.

На протяжении всего периода общения с детьми, работая в массовой школе и школе – интернате у меня сформировалось мое личное кредо  педагога:

«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любвини к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь дела и к ученикам, он совершенный учитель ».

Так сказал великий Л Толстой, и я с ним полностью согласна и взяла за основу в своей профессиональной деятельности.